主题教育开展以来，学校深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话和指示批示精神，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，围绕立德树人根本任务，把主题教育贯穿立德树人全过程，主动对接国家发展战略，积极融入粤港澳大湾区经济社会发展，以“产学研”多元多方协同育人为突破口，深化人才自主培养“广工模式”的探索，推动人才培养质量提升，以主题教育成效提升人才培养质效，助力粤港澳大湾区人才高地建设。现分享主题教育以来，学校自主人才培养工作的思路、做法与成效案例第三期：

轻工化工学院：科产教协同，打造“化工+”创新人才培养

主题教育开展以来，轻工化工学院通过科产教协同，打造高水平实习实践基地。针对电子化学品和氢能领域研发热点打造高水平实习实训平台，持续提升化类工科专业人才培养质量。为升级拔尖创新人才培养，学院制订系列个性化人才培养实施方案，统筹推进“化工+、大师进课堂、产业链课程、导师制、多元实践”五大培养举措，面向实际工程需求，培养学生更强工程实践能力和创新创业意识。

学院化学工程与工艺和应用化学专业入选国家级一流本科专业建设点后，把培养拔尖创新人才作为一流本科专业建设的重要任务之一。此次以“化工+”计划为牵引，打造产业链课程和实习基地群，旨在通过深入科产教协同，进一步促进拔尖创新人才培养。

在这个炎热的暑期，2022\2021\2020三个年级的化学工程与工艺专业卓越工程师班的约120名学生分布在不同的企业开展为期四周的实习实训，大家纷纷表示，作为大一学生，实习机会难得，非常珍惜此次实习机会，对产业有了一定的认识，并且在实践操作能力和创新创业意识上有真正的收获和提升，为将来的发展指明了方向。

学院与广东云韬氢能科技有限公司签订了氢能创新技术研发与人才联合培养协议，为氢能产业发展注入强心剂。8月30日，学院的160余名师生前往广东云韬氢能科技有限公司进行参观交流，加强与企业之间的沟通交流，探索形成优势互补、资源共享、双向赋能的长期高效合作模式，促进人才培养高质量发展。

材料与能源学院：打造育人新生态，激发“双创”新动能

主题教育开展以来，材料与能源学院高度重视和支持培养学生的创新精神和实践能力，依托学科特色优势与专业资源，形成了“课程教学－实践训练－项目培育”的“三级联动”创新创业人才培养体系。积极组织队伍参加“互联网+大赛”“挑战杯大赛”“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”“第十二届全国大学生金相技能大赛”“材料创新大赛”“校企联合大赛”等学科竞赛，其中，学院在2022-2023学年获第十七届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛一等奖2项，第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖3项、二等奖1项、三等奖2项，第十二届全国大学生金相技能大赛一等奖、二等奖、三等奖各1项等佳绩。

学院将持续贯彻落实学校“1+2+3”攀撑计划学科提升工程，在创新创业教育改革研究、课程建设、师资建设、项目训练、竞赛组织、社会服务等方面开展积极探索和实践，不断增强学生创新意识、创新精神和实践能力。学院将持续做好人才培养工作，推动教育高质量发展迈上新台阶。

物理光电与工程学院：创新培养模式，提升育人质量

主题教育开展以来，物理与光电工程学院通过不断创新培养模式，提升本科生运用科学方法解决复杂问题的能力水平。一方面，学院着力拓宽校企协同育人平台，通过开展“走访名企，燃梦未来”新生生涯导航计划，依托AIoT校企创新联合实验室举办了实训营、企业命题竞赛，企业导师参与授课，校企双方联合编写教材，组建“双师型”师资队伍，完善“3+1”校企联合培养质量保障和监控体系等一系列措施，强化学生的创新创业能力。另一方面，学院积极推行拔尖本科人才培养导师制，学生可根据兴趣方向选择导师进行科研训练，在本科阶段提前接触前沿知识，参与相关学术研究，充分发挥基础研究对科技创新源头供给和引领作用，打造“课堂教学—探究性实验—科研训练—学科竞赛”的全链条学生创新能力提升体系，采用“以赛促学”的形式，帮助学生提升创新能力、团队合作精神等。

学院学生积极申报创新项目、撰写学术论文与发明专利、参加学科专业竞赛等，科研创新能力明显提高。2023年4月至今，学院本科生以第一完成人发表SCI一区论文1篇，其他SCI论文5篇，授权发明专利5项。获得全国电子设计大赛、全国光电设计大赛等专业相关科技类竞赛国赛一等奖3项，二、三等奖9项，获得各科技类竞赛省赛奖项40余项。

建筑与城市规划学院：推行建筑类学科国际化教学模式 打造教产研融合特色本科教学

自主题教育开展以来，建筑与城市规划学院深入学习贯彻习近平生态文明思想，以绿美广东为引领，进一步推进“绿美广州·生态云山”建设，以习近平新时期生态文明思想为引领，以“谋高质量发展、绘人民美好生活，还城市和谐自然”为目标，学院与广州市白云山风景名胜区管理局、华南自然保护与生态修复研究院签订三方战略合作协议，重点以白云山城市森林生态野外观测研究站建设为契机，在人才培养、科研合作、科普宣传、自然教育方面展开合作。

学院采用科产教融合的教学机制，以白云山真实场地为教学实验地，通过接触真实工程情境激发学生的学习热情，让学生增强文化自信，积极探索传统营造思想与技艺在当代设计实践中的活化传承路径。

学院积极推行建筑类学科的国际化教学模式和办学思路，学院师生积极参与2023年第五期“欧洲历史建筑与城市设计工作营（European Historic Architecture and City Design Workshop, EU-HAC Design）”国际教学项目，这项活动成为我院国际化短学期教学的重要探索和实践，也是跨国界、跨高校、跨学科、跨年级国际化联合教学活动的一次尝试，受到多方关注和重视，还受到我国政府驻希腊机构的鼓励，中国驻希腊大使肖军正大使于7月15日在世界遗产的德尔菲会见了欧洲工作营教学团队。

体育学院：以体铸魂、以体育人

主题教育开展以来，体育学院在“为党育人、为国育才”方面深耕不辍。以第25届CUBAL中国大学生篮球一级联赛为突破口，用体育赛事灌注人才培养“迎难而上、挺膺担当”的校魂，用队员不畏强手的精神和坚韧不拔的意志品质，去铸魂育人。

5月28日，体育学院联合其他部门以第25届CUBAL中国大学生篮球一级联赛为契机，积极宣传、组织，全校4000多名师生观看比赛。队员们不畏强敌、敢打敢拼的精神深深地感染了每一位观众，加油声此起彼伏、一浪高过一浪。从6月16日四强争夺赛到6月18日总决赛，师生们对球队的支持转移到线上，与场上队员同呼吸共命运。当队员们把冠军奖杯带回来的时候，万人空巷，学生们自主前往学校正门迎接英雄凯旋。

篮球队的先进事迹激发了师生们的锻炼热忱，篮球场一场难求、田径场万人汇聚、健身房人头攒动，师生们的体育锻炼热情空前高涨。各运动队刻苦训练、佳绩频传；我校大学生体质健康优良率比去年提升了7.28%，达到22.64%，创历史新高。

全体体育教师以立德树人为己任，深入挖掘篮球队的课程思政元素，凝心铸魂，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。